一場(chǎng)接著一場(chǎng)的春雨過后，華僑大學(xué)校園里的鮮花更顯得嬌嫩欲滴。一位有心的女生，拿著相機(jī)拍下了校園里一處處春花美景，并創(chuàng)意地與手繪禮服照融為一體，設(shè)計(jì)出一場(chǎng)春花和時(shí)裝的約會(huì)。她寫下開場(chǎng)：“愿你在盛夏來臨之前春花盛開之際，穿著花兒般的長裙與華園融為一體，道一句：好巧，撞衫了。”

創(chuàng)作出這一張張唯美圖片的，是華僑大學(xué)廈門校區(qū)的一位大三女生何倩文。這個(gè)看上去文藝十足的女生是一名工科生，現(xiàn)就讀于信息學(xué)院集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)。這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，白天忙著上課，晚上還要做實(shí)驗(yàn)，每天與芯片、電路板打交道，何倩文就想利用周末與自然親近。她喜歡攝影，大二時(shí)就買了臺(tái)單反，一有時(shí)間就在校園里閑逛拍照。

最近，校園里的春花開得姹紫嫣紅，何倩文先后拍攝了紫荊花和鳳凰花的系列組照，上傳到網(wǎng)上與同學(xué)們分享。上周，對(duì)時(shí)裝設(shè)計(jì)感興趣的她在網(wǎng)上看了一場(chǎng)國外婚紗禮服時(shí)裝秀，展示的服裝就是以春花系列為主打設(shè)計(jì)，加上之前也看過法國設(shè)計(jì)師用真花設(shè)計(jì)兒童服裝的照片，這讓她萌生了一個(gè)想法，何不把校園里的春花與禮服結(jié)合在一起。

上周六，何倩文開始了她的嘗試。拍下校園里的春花圖后，她找出之前收藏的手繪禮服照片，再利用Photoshop軟件將它們合成。這可也不是簡單的拼合，何倩文根據(jù)不同禮服款式選擇最合適的春花圖作背景，并保留了禮服的裙擺脈絡(luò)，衣如花，花似衣，立體、自然。

10張圖用四五個(gè)小時(shí)創(chuàng)作完成后，何倩文發(fā)給了一位畢業(yè)一年多的學(xué)姐，學(xué)姐看后非常喜歡，并轉(zhuǎn)到朋友圈。學(xué)院的輔導(dǎo)員看到后，配上古詩文助力轉(zhuǎn)發(fā)，很快就被刷屏了……

何倩文說，她一直很喜歡學(xué)校里的風(fēng)景，平日里用相機(jī)記錄也是一種很好的放松方式。畢業(yè)后，她想開一家私人定制的店，用影像等方式幫別人記錄下美好的回憶。(記者 許奕梅/文 何倩文/供圖)