隨著我市中小學(xué)相繼放假，學(xué)生族的暑期出游季也拉開(kāi)了帷幕。連日來(lái)，記者走訪我市多家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社等了解到，境外游學(xué)項(xiàng)目成為不少家長(zhǎng)的熱門(mén)選擇。

隨著我市中小學(xué)相繼放假，學(xué)生族的暑期出游季也拉開(kāi)了帷幕。連日來(lái)，記者走訪我市多家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社等了解到，境外游學(xué)項(xiàng)目成為不少家長(zhǎng)的熱門(mén)選擇。這些項(xiàng)目涉及的既有英國(guó)、美國(guó)等歐美國(guó)家，也有日本、新加坡等亞洲國(guó)家，大部分項(xiàng)目?jī)r(jià)格不菲，從兩萬(wàn)元至四五萬(wàn)元不等。但記者也發(fā)現(xiàn)，海外游學(xué)市場(chǎng)熱度不減的背后，出現(xiàn)了“游”多“學(xué)”少、互相攀比等問(wèn)題。□記者 王麗虹 陳靈 實(shí)習(xí)生 劉雯嵐

1 講述

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”中小學(xué)生一進(jìn)入寒暑假，家長(zhǎng)除了幫他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班、興趣班，帶孩子到外地甚至出國(guó)游玩已不是稀罕事。記者發(fā)現(xiàn)，海外游學(xué)項(xiàng)目不再是富裕家庭的選擇，不少工薪階層為了讓孩子體驗(yàn)國(guó)外名校的學(xué)習(xí)氛圍，也愿意花數(shù)萬(wàn)元讓孩子體驗(yàn)一番。但體驗(yàn)感受各有差距，記者采訪了幾位學(xué)生和家長(zhǎng)，聽(tīng)一聽(tīng)他們的說(shuō)法。

“玩中學(xué)習(xí)” 開(kāi)闊視野豐富閱歷

2016年，初三升高一的那個(gè)暑假伊始，時(shí)年16歲的王子軒已經(jīng)按捺不住興奮之情。早在3個(gè)月前，父母就幫他在一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名海外游學(xué)項(xiàng)目，他選的是英國(guó)。7月18日，他與同學(xué)到達(dá)倫敦，至24日結(jié)束，6天費(fèi)用共3萬(wàn)多元。

每天上午，他與英國(guó)的老師一起上課，下午則分別到倫敦眼、大英博物館、牛津街、白金漢宮等地參觀。“教學(xué)方式就是在師生歡樂(lè)的互動(dòng)中學(xué)習(xí)，相當(dāng)于玩中學(xué)習(xí)。”他回憶道，雖然期間也遇到一些困難，如第一天對(duì)語(yǔ)言環(huán)境有些不適應(yīng)，但大膽開(kāi)口后發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單交流沒(méi)有問(wèn)題，增強(qiáng)了自信。“最初因感興趣而向爸媽提出，剛好家里也有條件資助我去。去了之后發(fā)現(xiàn)世界真的很大，也產(chǎn)生出國(guó)留學(xué)的想法。”

2017年8月，即將升高一的許雨晗來(lái)到美國(guó)圣哈辛托山學(xué)院，開(kāi)啟為期14天的游學(xué)旅行，費(fèi)用3萬(wàn)元左右。與住在學(xué)校的王子軒不同，她寄宿在當(dāng)?shù)丶彝ブ小５谝恢芩c美國(guó)學(xué)生一起上課，“教學(xué)風(fēng)格與國(guó)內(nèi)不一樣，很自由。與當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)相處時(shí)，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)中都可以相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。”第二周則是到迪士尼樂(lè)園游玩，以及參觀谷歌、英特爾等知名企業(yè)，“抱著旅游的心態(tài)去游學(xué)，還是挺值的，開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷。”

“游”比“學(xué)”多 沒(méi)有真正學(xué)到東西

“上課開(kāi)放自由，可以各抒己見(jiàn)，老師也很平易近人。動(dòng)手操作的課程多，不會(huì)枯燥。”“我英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，所以融入得很快。”“和寄宿家庭以及當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)融洽相處，是一種奇妙的體驗(yàn)。”和許雨晗一樣，曾雯也是在升高一的暑假到美國(guó)游學(xué)。回憶起那段時(shí)光，她仍有些興奮。“不過(guò)，感覺(jué)更多的是去玩了一趟，并沒(méi)有真正學(xué)到什么。雖說(shuō)是游學(xué)，但游玩占了大多數(shù)，或者說(shuō)更像是旅游。”她說(shuō)，去的時(shí)候當(dāng)?shù)貙W(xué)校已放暑假，學(xué)校人少，無(wú)法體驗(yàn)到真正的美國(guó)高中校園生活，游學(xué)像上“補(bǔ)習(xí)班”而不是“上學(xué)”。

去年，因兒子的同班同學(xué)報(bào)了英國(guó)游學(xué)項(xiàng)目，“不甘落后”的劉先生也為讀高二的兒子報(bào)名同一個(gè)項(xiàng)目，“本以為可以讓他全面接觸海外名校，不過(guò)聽(tīng)他回來(lái)說(shuō)，上課并不在名校課堂，到名校就是逛逛校園，劃劃船，學(xué)的時(shí)間不多，玩的倒是很開(kāi)心。”他說(shuō)，他是抱著兒子可以體驗(yàn)外國(guó)學(xué)習(xí)氛圍才報(bào)的游學(xué)項(xiàng)目，這趟不到10天的旅程花掉他3個(gè)月工資。“如果旅游性質(zhì)更多，還不如報(bào)一個(gè)十多天的歐洲游，價(jià)格差不多，游覽的國(guó)家還豐富。”

2 調(diào)查

連日來(lái)，記者以家長(zhǎng)身份，分別走訪了中心市區(qū)多家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及旅行社，發(fā)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)海外游學(xué)項(xiàng)目的多為外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旅行社則多為親子游。目的地多為新加坡、日本、美國(guó)、英國(guó)等地，也有泰國(guó)、柬埔寨等東南亞國(guó)家，價(jià)格根據(jù)國(guó)家及時(shí)間長(zhǎng)短各有不同。

報(bào)名：

需提前兩三個(gè)月 不少游學(xué)團(tuán)已截止

“給孩子選擇暑期游學(xué)的家長(zhǎng)，通常會(huì)在每年的四五月份到機(jī)構(gòu)報(bào)名。”市區(qū)寶洲街一家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)A的工作人員告訴記者，如果計(jì)劃暑期前往美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)等國(guó)家，需提前兩三個(gè)月報(bào)名，因?yàn)楹炞C必須提前辦理，還要預(yù)訂機(jī)票和酒店。前往新加坡、泰國(guó)等東南亞國(guó)家，提前一兩個(gè)月報(bào)名即可。不像旅行團(tuán)，一個(gè)游學(xué)團(tuán)的人數(shù)10人。6月上旬所有游學(xué)團(tuán)就都已經(jīng)截團(tuán)。

溫陵路一家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B的工作人員也建議記者報(bào)寒假團(tuán)或明年的暑假團(tuán)，“7月報(bào)名來(lái)不及了，所有游學(xué)團(tuán)都報(bào)滿。”

價(jià)格：

根據(jù)不同國(guó)家和時(shí)長(zhǎng)

費(fèi)用2萬(wàn)至4萬(wàn)多元

雖然游學(xué)團(tuán)報(bào)滿了，A機(jī)構(gòu)的工作人員稱可以“私人定制”，但價(jià)格較貴，到美國(guó)3.5萬(wàn)元，到澳大利亞2.88萬(wàn)元。見(jiàn)記者猶豫不決，他又表示到澳大利亞“兩個(gè)人5萬(wàn)元，或者報(bào)一個(gè)預(yù)算，根據(jù)預(yù)算來(lái)做方案”。

寶洲街另一家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C的工作人員介紹，他們的新加坡路線小學(xué)二年級(jí)至初二7天1.99萬(wàn)元，初二至高中7天2.19元，日本路線9天2.19元，美國(guó)路線14天4.39元，英國(guó)路線14天3.59萬(wàn)元。

上述兩家機(jī)構(gòu)的費(fèi)用包含簽證、機(jī)票等，而B(niǎo)機(jī)構(gòu)則不包辦簽證、機(jī)票、保險(xiǎn)費(fèi)，英國(guó)路線14天報(bào)價(jià)1.998萬(wàn)元，美國(guó)14天報(bào)價(jià)2.336萬(wàn)元。中心市區(qū)一旅行社D亦推出了游學(xué)項(xiàng)目，澳大利亞14日費(fèi)用2萬(wàn)多元。

內(nèi)容：

多為“上課+游覽” 游覽時(shí)間多于上課

在項(xiàng)目?jī)?nèi)容上，記者發(fā)現(xiàn)大致可分為四類：游覽國(guó)外知名高校和文博場(chǎng)所類;既上課又游覽類;插班式純學(xué)習(xí)類;童子軍等夏令營(yíng)式特色游學(xué)類。不同項(xiàng)目各有年齡限制，一般為10周歲以上至高中。

如A機(jī)構(gòu)推介的澳大利亞路線便屬于第一類，10天行程中除了頭尾兩天在飛機(jī)上，剩余8天均是游覽大學(xué)、圖書(shū)館、美術(shù)館、歌劇院、博物館，以及海灘、悉尼魚(yú)市場(chǎng)、地標(biāo)性大廈等。記者詢問(wèn)能否到當(dāng)?shù)貙W(xué)校上課，工作人員回應(yīng)說(shuō)：“有機(jī)會(huì)旁聽(tīng)大學(xué)課程，但視學(xué)校上課情況而定，不保證。”

既上課又游覽類是目前市場(chǎng)上的主流。如B機(jī)構(gòu)推介的美國(guó)路線，在美國(guó)的12天中，前5天的上午安排學(xué)生插班至當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)習(xí)，下午出訪了解當(dāng)?shù)氐奈幕w育項(xiàng)目，后7天則全天游覽大學(xué)、博物館等。C機(jī)構(gòu)推介的倫敦路線，在英國(guó)的12天中，有8天的上午安排與外國(guó)學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程，下午游覽當(dāng)?shù)馗咝：臀牟﹫?chǎng)所，另外4天則全天游覽景點(diǎn)，如康河泛舟、泰晤士河游船等。旅行社D的澳大利亞路線中，有5天也是全天安排插班上課學(xué)習(xí)，其余7天游覽當(dāng)?shù)匚牟﹫?chǎng)所和景點(diǎn)。

插班式純學(xué)習(xí)類和童子軍等夏令營(yíng)特色游學(xué)類項(xiàng)目較少，B機(jī)構(gòu)工作人員推薦道：“男孩子如果年齡小，可以報(bào)美國(guó)童子軍團(tuán)，很鍛煉人，還是有一些市民報(bào)名的。”

3 觀點(diǎn)

花費(fèi)不菲，送孩子到海外游學(xué)到底值不值?有些家長(zhǎng)表示支持，認(rèn)為有助于孩子提前感受海外的學(xué)習(xí)和生活氛圍。也有一些家長(zhǎng)持質(zhì)疑態(tài)度，認(rèn)為海外游學(xué)項(xiàng)目的性價(jià)比不高，孩子能收獲的少。

支持：讓孩子提前體驗(yàn)國(guó)外教育

今年暑假，市民張英為讀高一的兒子報(bào)名了為期15天的美國(guó)游學(xué)項(xiàng)目，目的就是為了提前讓孩子體驗(yàn)留學(xué)的氛圍，讓孩子自己判斷日后是否選擇留學(xué)生活。

“14天的行程安排中，有9個(gè)晚上是住在當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ィ?天參加當(dāng)?shù)氐氖钇谡n堂，此外還安排游覽哈佛大學(xué)、麻省理工等世界頂尖名校。此行可以讓孩子真正了解其他國(guó)家文化環(huán)境是什么樣的，感受?chē)?guó)外的授課模式，更深刻地了解自己是否適應(yīng)國(guó)外教育。”張英認(rèn)為，游學(xué)項(xiàng)目雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有幫助的，對(duì)想留學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，可以加速英語(yǔ)能力的提升，同時(shí)開(kāi)闊眼界。

反對(duì)：低齡孩子感悟力低意義不大

對(duì)此，送高二的兒子到英國(guó)游學(xué)的劉先生持反對(duì)觀點(diǎn)，“部分海外游學(xué)產(chǎn)品與海外旅游產(chǎn)品差別不大，家長(zhǎng)花費(fèi)了更高的價(jià)錢(qián)，但孩子并沒(méi)有收獲比旅游更高的附加值。”他反省道，家長(zhǎng)不顧家庭經(jīng)濟(jì)能力和孩子實(shí)際需求，盲目跟風(fēng)送孩子去海外游學(xué)，是在鼓勵(lì)和縱容孩子與別人家的孩子進(jìn)行攀比，很容易滋生和助長(zhǎng)孩子的攀比心理，對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有太多的益處。

“我女兒今年讀初二，同學(xué)中就有人暑期到海外游學(xué)，但我并不認(rèn)同，目前孩子還沒(méi)有足夠的獨(dú)立認(rèn)知能力，現(xiàn)在出去只不過(guò)是走馬觀花。”市民陳女士認(rèn)為，小學(xué)、初中等低齡段的孩子缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，加上語(yǔ)言限制，難以主動(dòng)學(xué)習(xí)了解，游學(xué)效果可想而知。而且，寄宿家庭對(duì)孩子也缺乏了解，加上中外教育方式及體制的差異，可能出現(xiàn)監(jiān)管不足而發(fā)生意外。低齡段的孩子，父母帶著出去旅游就好了，海外游學(xué)項(xiàng)目更適合高中以上的孩子。

4 監(jiān)管

海外游學(xué)市場(chǎng)逐年升溫，對(duì)品質(zhì)參差不齊的游學(xué)產(chǎn)品該如何監(jiān)管?當(dāng)遇到糾紛時(shí)又該怎么辦?記者采訪了相關(guān)部門(mén)。

教育部門(mén)：機(jī)構(gòu)組織海外游學(xué)超出監(jiān)管范圍

對(duì)于海外游學(xué)項(xiàng)目的監(jiān)管，泉州市教育局對(duì)外合作科工作人員表示，如果組織方是公辦學(xué)校，該學(xué)校必須向教育部門(mén)報(bào)備，若組織方為民辦教育機(jī)構(gòu)，則不屬于對(duì)外合作科管轄范圍。

隨后，記者采訪了市教育局民辦教育管理科，該科室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，民辦教育機(jī)構(gòu)在泉州本地開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)屬于他們科室的監(jiān)管范圍，但民辦教育機(jī)構(gòu)組織的海外游學(xué)，已經(jīng)超出了職責(zé)范圍，不歸該科室監(jiān)管。

旅游部門(mén)：選擇具備資質(zhì)的旅行社

市文化廣電和旅游局文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)工作人員表示，組織海外游學(xué)的機(jī)構(gòu)必須是有組團(tuán)出境資質(zhì)的旅行社。沒(méi)有該資質(zhì)的機(jī)構(gòu)涉嫌虛假宣傳、超范圍經(jīng)營(yíng)。他們會(huì)定期、不定期進(jìn)行抽查或開(kāi)展專項(xiàng)檢查，依法打擊不具備組團(tuán)出境資質(zhì)而超范圍經(jīng)營(yíng)或虛假宣傳等行為。

他提醒廣大市民，報(bào)名出境游學(xué)時(shí)，首先要找有資質(zhì)、品牌過(guò)硬、信譽(yù)良好的旅行社，并簽訂合同。不要隨意相信微信、微博上的私人團(tuán)或無(wú)組團(tuán)出境資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，沒(méi)有專業(yè)人士操作風(fēng)險(xiǎn)高。出境前做好功課，如提前查詢當(dāng)?shù)貓?bào)警電話、大使館電話、風(fēng)俗習(xí)慣和禁忌、違禁品等，有備無(wú)患。出境后，遇到消費(fèi)糾紛時(shí)多溝通。合同、消費(fèi)票據(jù)等憑證是維權(quán)的重要依據(jù)，一定要保留。

12315：機(jī)構(gòu)在本地的發(fā)生糾紛可投訴

市12315熱線工作人員介紹，如果英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社注冊(cè)登記地在泉州，且消費(fèi)者與商家簽訂游學(xué)項(xiàng)目合同，一旦產(chǎn)生糾紛，可撥打12315投訴。

5 建議

海外游學(xué)固然有助于開(kāi)闊孩子的眼界，但并非人人都適合，家長(zhǎng)該如何判斷孩子是否適合?選擇時(shí)需要注意哪些問(wèn)題?

外語(yǔ)基礎(chǔ)差 游學(xué)效果有限

“海外游學(xué)項(xiàng)目時(shí)間不長(zhǎng)，如果孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力差，游學(xué)的效果很有限。”從事海外游學(xué)項(xiàng)目多年的張慧提醒道，家長(zhǎng)不要對(duì)游學(xué)項(xiàng)目抱有過(guò)高的期望值，通過(guò)游學(xué)，期待孩子短期內(nèi)外語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)并不現(xiàn)實(shí)。家長(zhǎng)想選擇游學(xué)項(xiàng)目，孩子最好具備相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言基礎(chǔ)，并且有意愿去感受和學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)匚幕?/p>

家長(zhǎng)勿盲從 監(jiān)管要跟上

“游學(xué)應(yīng)該注重深度的‘學(xué)’，而非走馬觀花的‘游’，游學(xué)產(chǎn)品不單單是旅游產(chǎn)品，還屬于教育產(chǎn)品。”泉州師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授張超表示，家長(zhǎng)應(yīng)考慮自身經(jīng)濟(jì)條件以及孩子興趣愛(ài)好，量力而行，切勿盲目參加一些游學(xué)項(xiàng)目。家長(zhǎng)為孩子選擇游學(xué)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)對(duì)游學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行多方面考察，具體了解收費(fèi)情況、項(xiàng)目安排以及安全保障后，再做決定。

他建議，目前并沒(méi)有針對(duì)海外游學(xué)的具體行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和制度，導(dǎo)致游學(xué)產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，容易滋生虛假宣傳、責(zé)任欠缺、收費(fèi)過(guò)高等問(wèn)題。有些機(jī)構(gòu)打著游學(xué)的幌子，將學(xué)生們帶到國(guó)外旅游景點(diǎn)，實(shí)際上僅僅是“到此一游”，教育內(nèi)涵和價(jià)值大大缺失。要讓海外游學(xué)名副其實(shí)，維護(hù)家長(zhǎng)和學(xué)生的利益，既需要組織方自覺(jué)自律，維護(hù)市場(chǎng)的良性和健康發(fā)展，更需要教育部門(mén)、旅游部門(mén)完善監(jiān)管措施，加大跨部門(mén)協(xié)同監(jiān)管力度。未來(lái)應(yīng)出臺(tái)相關(guān)管理制度及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)海外游學(xué)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、操作規(guī)范、市場(chǎng)規(guī)則、資格準(zhǔn)入管理等作出明確規(guī)定，引導(dǎo)其向健康、規(guī)范的方向發(fā)展。

“青少年時(shí)期，家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子十分重要，如果經(jīng)濟(jì)實(shí)力允許，且時(shí)間充裕，家長(zhǎng)也可以自行設(shè)計(jì)游學(xué)路線，自己帶孩子出行。”張超稱。

(為尊重受訪者意愿，文中部分受訪者為化名)